打好产教融合“组合拳”，广东科贸职业学院助推职业教育高质量发展

构建“产业+”产教融合新模式，打造4大共同体，培养乡村振兴人才，建设高质量职业教育教师队伍。

在高质量发展的大潮中，广东科贸职业学院打好构建“产业+”产教融合新模式，精准对接需求打造共同体，打造服务乡村振兴人才培养新高地和建设高质量职业教育教师队伍等“组合拳”，着力推动职业教育高质量发展，为加快建设教育强国、科技强国、人才强国贡献科贸职教力量。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/05/18/0ab4266c-623a-41b2-a75a-142f890d5968.jpg" alt="发稿图：广东科贸职业学院1.jpg"> 学校与国家农业信息化工程技术研究中心举行战略合作签约仪式 构建“产业+”产教融合新模式 学校坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局，形成了“产业+”产教融合新模式。 精准对接需求打造共同体 学校牵头成立畜牧兽医、茶文化与茶产业、水产、盆景产教联盟（共同体）。4个共同体均采用“1+1+1+1+N=1"模式，建立“双盟主”主导下的四方融通协调机制、“行业发声”支持下的政府决策支撑机制、“需求”导向下的服务机制，深入对接需求、共享科技创新，形成明确责任分工的、明确各方利益结合点、行业精准分工高度聚合的命运共同体，取得良好的效果。4大共同体被广东省农业农村厅向外积极推介，被全社会广泛关注。 <img src="https://cmsimg.peopledigital.com.cn/2023/05/18/84a65952-cf60-4d58-8780-4ab66cd60a62.jpg" alt="广东科贸职业学院与温氏食品集团股份有限公司共建智慧畜牧现代产业学院.jpg"> 学校与温氏食品共建智慧畜牧现代产业学院 打造服务乡村振兴人才培养新高地 学校坚持学历教育与培训教育相结合、坚持理论教育与技能培训相结合、坚持师资培训和终身教育相结合，形成健全的村官大学生、新型职业农民、农村青年创业致富带头人等农业农村现代化发展人才培养的长效机制，高质量推进乡村振兴人才培育。 办学30多年来，学校累计培育12万学历生和20万非学历农村基层人才，其中65%毕业生服务乡村振兴。 建设高质量职业教育教师队伍 学校实施“1+N师”计划，新老教师结对，在教学设计、教学改革、科学研究、社会服务等方面给予全面指导，助力教师全面发展。 同时，实施“1课多师”计划，推行校内外教师共上一门课，“互培互聘”建立了约1100名由行业企业专家、能工巧匠、非遗传承人等组成的兼职教师资源。